Carta a las lectoras y los lectores de la quinta edición PRIMERA PARTE Descripción y fundamentación 1. Presentación general del Proyecto Nor ia 2. Objetivo: pensar mejor por sí mismo desde una perspectiva democ rática 3. Jugar a pensar, un programa para la educación infantil 4. Có mo usar este manual SEGUNDA PARTE Actividades prácticas a través de la s habilidades de pensamiento 1. Habilidades de percepción 2. Habilidad es de investigación 3. Habilidades de conceptualización y análisis 4. Habilidades de razonamiento 5. Habilidades de traducción y formu lación 6. Actividades de evaluación Anexo : Colección fija de obras de arte BibliografíaIrene de Puig: Creadora del proyecto Noria junt o a Angélica Sátiro, es licenciada en Filosofía y Filología catalana. Fue cofundadora del Grup IREF (Innovación e investigación en la enseña nza de la filosofía) que adaptó y divulgó en catalán los libros del pr oyecto internacional Philosophy for children del fi lósofo Mathew Lipm an. Actualmente es la directora del Grup IREF y la coordinadora del Má ster en Filosofía 3/18 de la Universidad de Girona. Angélica Sátiro: D irectora del Proyecto Noria. Coordina la Red Noria y la formación de p rofesorado. Licenciada en Pedagogía y máster en Creatividad aplicada e s doctora en Filosofía práctica/Pedagogía por la Universidad de Barcel ona y especialista en Filosofía para Niños por el IAPC (Institute for the Advancement of Philosophy for children). Dirige la Casa Creativa y la asociación Crearmundos y es profesora-tutora del Máster en Filosof ía 3/18 de la Universidad de Girona.Una de las tareas más importante s de la educación es ayudar al alumnado a encontrar sentido a su exper iencia. La escuela ha de estar preparada para llevar a cabo esta difíc il tarea: aprender a hablar, a pensar y a razonar desde la Educación I nfantil es esencial para asimilar las claves de interpretación necesar ias para una vida equilibrada. Este libro, que se enmarca dentro del p royecto Noria, tiene como finalidad proporcionar herramientas para ref orzar la capacidad de pensar en educación infantil. El método de apren dizaje hace especial hincapié en el desarrollo de las habilidades cogn itivas (percepción, investigación, conceptualización y análisis, razon amiento, traducción y formulación y autoevaluación) mediante un progra ma de actividades diseñado expresamente para los niños y niñas de 4 a 5 años. Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años (Guía educativa ) forma parte de un completo proyecto educativo que consta de dos volú menes: el presente libro y el libro para el estudiante, Jugar a pensar con cuentos. A través del relato de seis cuentos tradicionales, y pon iendo en práctica las actividades propuestas en este manual para el pr ofesorado, el niño desarrollará su propio imaginario y se irá descubri endo a sí mismo como individuo pensante. Esta edición ha sido revisada y ampliada al cumplir diez años de la primera publicación en castella no de la obra. Las propuestas que aparecen en el libro han sido aplica das en las aulas de diversas partes del mundo. Esta nueva edición ha i ntentado recoger esta experiencia y modificar el material en función d e la práctica.
✔ Author(es): Angélica Sátiro [Brasil],Irene De Puig
✔ Título: Jugar a pensar con niño de 4-5 años (Proyecto Noria) - 9788499211763: Guía educativa
✔ Clasificación : 4.7 de 5 estrellas (12 valoraciones)
✔ ISBN-10: 8499211763
✔ ISBN-13: 9788499211763
✔ Idiomae: Español
✔ Formato ebook: PDF, EPUB, Kindle, Audio, HTML y MOBI
✔ Dispositivos compatibles: Android, iOS, PC y Amazon Kindle
Opiniones de las lectoras sobre Jugar a pensar con niño de 4-5 años (Proyecto Noria) - 9788499211763: Guía educativa de Angélica Sátiro [Brasil]
Felizia Olmeda
Nos adentramos en un futuro desolador a través de este libro de ciencia ficción, donde la humanidad se batalla por su supervivencia en un planeta destrozado debido a la guerra y la devastación del medio ambiente. La trama posee una gran dosis de acción y suspenso, acompañada por inesperados giros que logran mantener al lector en constante intriga a lo largo de cada página. Mediante la interacción de personajes complejos y escenarios distópicos, el autor logra construir una trama que incita a reflexionar acerca del rumbo de la humanidad y las repercusiones derivadas de nuestras decisiones.
Jovi Nunez
Una fascinante exploración de los límites de la tecnología y su impacto en la sociedad. Los personajes son científicos y tecnólogos que enfrentan dilemas éticos y sociales. La trama aborda temas de innovación, responsabilidad y futuro. Las descripciones del entorno son tan detalladas que puedes imaginar los laboratorios y las ciudades del mañana. La narrativa es rica y provocativa, haciendo que cada página sea un debate sobre el progreso y sus consecuencias. Perfecta para los amantes de la ciencia ficción y la tecnología. Una obra que desafía a pensar en el futuro.
Delora Toledano
Una intrigante narración sobre un asesinato en un pequeño pueblo y sus oscuros secretos. Los personajes son detectives y habitantes del pueblo con pasados complicados. La trama está llena de giros inesperados y secretos que salen a la luz. Las descripciones del entorno crean una atmósfera de tensión y misterio constante. La narrativa es rápida y emocionante, manteniéndote enganchado hasta el final. Perfecta para los amantes de los thrillers rurales. Cada capítulo es un paso más hacia la verdad.
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